從快樂的小孩看見快樂的父母

最近有兩個同事家裡都剛添了新生兒，雖然是喜事，可是看他們每天來上班都帶著黑眼圈無法集中精神，事情越做越多，真是為他們担心，可是我能為他們做什麼呢？當他們問起我以前是怎麼走過來的，我說是運氣，兩個小子不吵不鬧，兩個月左右就睡過夜了，加上太太很細心，所以啦，我猜他們一定很想揍我。

沒想到昨天在公司內部的網路上找訓練教材的時候，發現過去一個月內網上人氣最高的影片竟然是上個月Dr. Harvey Karp 來做的兩小時演講，主題是：The Happiest Kids on the Block。看來這問題公司早就想到要幫員工遍尋名醫秘方了，不過這邏輯想起來也很簡單：小孩快樂，父母就快樂，父母去上班精神就不錯，老闆當然也就笑嘻嘻。

從 Dr. Karp 的兩小時課程裡，我發現原來是以前我們做對了一些事情，所以小孩才不哭不鬧，這些都是經過科學跟臨床實驗的，看起來可行性很高，對大家應該會很有幫助。當然我們也做了一些不該做的事，比如說跟小朋友講道理，哈！還好都是一些小錯，我想應該沒什麼關係吧。他提到去年MIT已經開設了The Happiest Kids Educator Class，他正在大力推廣跟培訓師資中，說不定在台灣已經有人在翻譯了。

一開始他放了兩個影片：

30秒嬰兒止哭術。

第一個影片裡是使用嬰兒的安靜反射(calming reflex)原理 ，用五個步驟(The 5S’s)：Swaddle, Side/Stomach, Shush, Swinging, Suck，馬上可以讓哭鬧的寶寶安靜下來，只要是健康狀況良好的嬰兒，成功率百分之九十以上。他開玩笑說，有一次他去一個高中教這個，一個高中生回家去試了他姐姐的小孩，結果變得很臭屁。在這個影片裡面你也可以發現，這位爸爸不疾不徐，因為他知道該怎麼做，哈哈，真是快樂的爸爸啊，還有媽媽也得意的在旁邊拍影片。

Dr. Karp還說明，這個要爸爸做比較有效，因為男生手長，比較有力可以一手穩穩的握住寶寶。我回想起，原來以前我在做這些事是有道理的，哈哈。

三歲野蠻小孩的教育問題。

第二個影片是保險套的廣告，不過他強調那不是重點，他說四歲以前的小小孩是野蠻人(Caveman)，你只要了解怎麼跟野蠻人打交道，就可以學會跟小朋友相處。別跟他們講道理，因為他們的左腦，就是講道理有耐心文明的那半邊還沒長好，所以父母親要用右腦跟小朋友溝通，就是情緒跟無理頭的方式，他提到一個複製三分之一情緒的技巧很有效，用大人可以了解的方式來說明：當你的朋友跟你說：我失業了。你怎麼回？「早就跟你說要及早做好準備，你就是不聽，現在果然就失業了吧。」你是不是很想把杯子丟過去？相反的，你只要回：怎麼會這樣？加上聲音表情，你就是他最好的朋友。他還有說明一些方法可以讓惡魔變天使，基本的觀念是，其實他們也是想當天使的，因為我們不了解他們的心理，所以把小朋友逼成惡魔了，我個人倒是覺得醫生本人是個有天份的小鬼頭。

結尾的時候他說，小孩難帶的主要原因多半是大人用自己的思維來套在小孩身上，結果兩邊都不高興，如果換個角度，大人稍微(不是全部)配合一下小孩的需要，這就會教出健康快樂又有好習慣的小孩，當然家庭也就會跟著快樂。

談興趣

最近跟一些年青人談起未來，我發現大家對自己能力的增長都很在意，可是卻不是很清楚要往那個方向去努力。從丁型人的思維方向來看，要「一門深入」不難，只是「選那一門？」是個問題，如果不知道如何選擇，那不如反過來看，學會放棄也可以，只是放棄也是個大學問啊！特別是對字典裡沒有「放棄」的這一代年青人來說，到最後就變成：什麼都想要，卻什麼都要不到！

喜歡不等於興趣

我經常喜歡問小朋友一個問題：「你對什麼有興趣？」經常得到的答案是：「我喜歡。。。」把喜歡跟興趣混為一談是大家最常犯的錯誤，沒錯！喜歡的東西要轉成興趣比較容易，可是大部份的人喜歡一件事只是享受對那件事的幻想，真正深入的時候就不喜歡了，比如說：彈吉他，哇！自彈自唱好帥，好出風頭：這是還沒開始學之前的想像，所以我喜歡彈吉他，等去上了課開始練習的時候，手練到長繭，還可以忍受，可是練了幾個月都沒有進步的時候呢？「我覺得自己沒有天分」「我沒有興趣了！」聽起來很熟悉吧。

興趣是以知識為基礎的

彈吉他的例子中到底出了什麼問題？我幫你分析一下，當有一件事情讓你想去學，表示你的好奇心已經累積到某個程度，到你必需要去滿足這個好奇心了，非常好！好奇心是興趣的開端，然後開始去滿足這個好奇心，你可能去朋友那裡偷學，去買書自學或去報名上班跟老師學，不管那一種，你開始了解更多吉他的知識，你會知道吉他發聲的結構基礎，你要學會讀譜，指法。。。這些知識滿足了你起初的好奇心，可是會引你進入更深一層的好奇心，知道的越多會有越多的疑問，然後你會碰到瓶頸。

時間與能力

這個滿足好奇心的過程就是知識累積的過程，它會讓你有成就感，讓你入迷，接著考驗會跟著來：

考驗一：沒時間

隨著你排山倒海而來的好奇心，要滿足他們，要花不少的時間，可是即使你再怎麼努力的增進工作效率，你還是會遇到要準備考試，要打工賺錢，要陪男or女朋友，要跟好友去打屁的時間，你會開始質疑：值得花這麼多時間在這上面嗎？我以後的工作又用不上，這又沒辦法幫我賺到錢(如果你有經濟的壓力)。

考驗二：能力不足

有時候不是時間的問題，是能力不足的關係，因為平常時沒有閱讀的習慣所以書看不懂，因為以前沒學過樂理，所以譜看不太懂，或是嬌生慣養手指不夠力，有些東西必需要讀原文書，而你英文不好的話。。。如果你沒辦法克服這些能力的限制，你會以為是自己沒有天分而放棄，其實誰天生就會這些東西呢？

從培養興趣開始累積實力

從我的經驗來看，程式寫不好，多半是英文不好加上數學不夠強，英文不好你的變數與函數命名就詞不達意，整個程式的可讀性就下降，當然沒辦法進步，數學不夠強，一個可以用簡單公式處理的程式，你非得要用 if else if ... 加上 loop 就變得不倫不類。所以想要精進，就必需要從培養興趣開始，在滿足好奇心的過程當中增加自己各方面的能力，在面臨瓶頸時，不要在意喜不喜歡，專注在要達到的目標上，畢竟要具備別人所不會的能力很多時候你要做不喜歡的事才可以。

放棄的智慧

面對未來，我建議大家去思考在培養興趣的過程中所牽涉到的知識與能力層面，不要太在意能不能賺到錢，或喜不喜歡，如果遇到瓶頸走不下去決定放棄的時候，一定要知道自己是那裡不足，時間不夠的話可以細水長流，慢慢進步，能力不夠的話可以先停下腳步，等補足以後回頭再來，千萬不要不曉得自己是怎麼開始又怎麼放棄的，那樣的話就是浪費生命了。

教育的靈魂

最近從觀察小孩學校的活動發現幾個有趣的事情，這個發現是從一個問題開始的：

台灣的學制基本上是抄襲美國的，那為什麼改到後來，會變成人人批評的那樣呢？到底是缺了什麼？

比較一下我的小孩，跟我妹妹的小孩，除了都很愛看電視打電玩以外，很明顯有幾項差別，而這就是美國教育系統裡所強調的東西，我把它稱為教育的靈魂。

表達自己
從幼稚園開始，不管小孩做什麼事，老師總是在旁邊問你畫的是什麼？你做的是什麼？然後聽小朋友說。上了小學，每天要交的是讀書報告，每天看30分鐘的課外讀物，寫下來你的看法。在學校每星期要寫下來，你這個星期學了什麼。所有的活動，就是要小朋友學會觀察，而且在觀察之後表達自己的看法。

尊重他人
在學校裡最重要的紀律是尊重他人，為什麼？當有人表達自己的時候，即使你不同意，即使他的邏輯有問題，尊重是一個基本的態度，因為有一天你也可能會犯錯，不是嗎？而且當你可以自由的發表你的想法，甚至於不成熟的想法，這樣才有辦法在沒有恐懼的環境下養成創新的習慣。

溝通協調
很多人以為會表達自己然後尊重別人就是溝通了，其實協調是溝通的目的，兩個從不同角度看都對的意見，最後可以折衝，雙方都同意對自己不是最佳的方案，這個過程需要更多的技巧，如果只是聽聽大家的意見，然後用不管如何用投票解決，那真太容易了。在學校裡很多事情看似很麻煩，有時候想你們校方自己決定就好了，其實這是在訓練小朋友基本的民主素養。

我覺得這三件事不但是教育的靈魂，也是做為一個具備獨立思考能力的現代人所應有的基本素養，接著問題來了：
如何培養自己具備這三種能力？
如果台灣的教育欠缺的只是這個靈魂，會不會想辦法補足這個部份就可以解決大部份的問題呢？
上面這個問題的辦法要如何推廣出去呢？

這值得好好來想想。

有關丁型人

 

在 決定未來的10種人 一書裡面提到Ｔ型人是創新的關鍵。

什麼是Ｔ型人？具備專業技能並且可以擔任跨領域溝通角色的人。用一句中文來解釋就是：

一門深入，觸類旁通。

在中文裡"丁"這個字與Ｔ最接近，腳下這一小勾有錨的穩定意思，而且發音 Ding 字尾為英文進行式的涵義，所以丁型人的特質就是：

一門深入，觸類旁通，追究核心。

我要支持想成為丁型人的朋友往這條路前進。加油！

聖誕禮物

每年的聖誕節我都要扮演聖誕老公公的角色，有點像是躲貓貓的遊戲，先跟兒子們說好你們把想要的禮物寫下來，放在襪子裡，然後如果乖乖的話，聖誕節的早上會看到樹下的禮物，哦，別忘了聖誕夜上床前要放牛奶和餅乾喲，因為聖誕老公公很辛苦的。

一開始小朋友會挑戰：我可以寫多少禮物？有多少會實現？所以他們拼命的剪報，把廣告上他們想要的東西剪下來放進壁爐上的襪子裡，第一年他們發現聖誕老公公只會送一部份，不會送全部都給，所以第二年開始他們就有了取捨跟臨時改變主意，兩個兒子會彼此的笑對方，你想要的那個太大了不可能會實現，然後他們發現新規則：12月22號以前寫的才會實現，如果23號才改的沒機會，廢話，你老爸沒時間去買啊！

接著他們開始測試極限，看聖誕老公公會不會給？像爸媽不準買的刀啊槍的玩具、青少年Ｔ級的遊戲、XBOX 360？有一年大兒子甚至要測試心電感應的作用，22號早上他很興奮的告訴我：我心裡很想要一個東西，可是我沒有寫出來放在襪子裡，聖誕老公公應該知道我要的是什麼，因為我一整年都很乖。我在旁邊刺激他說，你要的是什麼說來聽聽，我幫你評估一下有沒有可能拿到，他本來不肯說的，後來經不起爸媽的旁敲側擊只好透露口風－他要的是一台Wii，我的天啊！那年Wii剛出來，據我所知全西雅圖已經賣到缺貨，我去那裡變一個出來？第二天，爸爸只能用人肉搜索去店裡一家一家找，從北到南，跨越了120英哩的範圍，從早上７點出門找到下午３點回家，全部一致的答案是：缺貨。

聖誕節早上兒子照例很興奮的早起，爸爸跟媽媽因為包禮物包到兩點，所以還掛在床上，大兒子有點落寞的跑來爸爸旁邊說沒有Wii，他手上拿著一隻i-Dog，我睡眼惺忪的說：會不會因為你沒有寫下來所以聖誕老公公搞錯了？因為i-Dog的包裝跟Wii長得很像耶，他想一想說：嗯，maybe。可是… 兒子啊，爸爸怎麼知道i-Dog的盒子長得什麼樣呢？

今年，因為他們識破了老爸老媽的技倆，兩個小子在儲藏室的幽暗角落裡找到了幾年前聖誔老公公送的 Xbox 360 包裝盒，上面有爸爸的員工號碼，指證歷歷，所以我們就不玩以前的遊戲了，甚至連聖誕樹都懶得裝起來，不過為了讚賞他們倆個我還是買了他們想要的禮物，因為在了解將失去的即得利益以後，的確需要相當的道德勇氣才能說得出口：「爸爸就是聖誕老公公！」

I 跟 P

I 像是孫悟空，P 像是金箍咒

一個放大放大到無所不能，一個縮小縮小硬要腳踏實地。

I 很樂觀，P 很悲觀

遇到 I 就覺得充滿希望，只想到最好的情況；P則想到最壞的情況，一般會如何，雖然 P 另人討厭，可是缺了他日子也過不下去。

I 充滿了假設，P 處處要證據

I 說只要是人都會想買這個東西，P 說什麼資料證明這點？ I 說我是人，我會買，所以其他人一定也會買，P說：@@? 昏倒。

I 說 Just Do It，P 說 Let’s Think

他們是朋友，他們也是敵人，他們有時翻臉，他們有時也合作愉快，他們相輔相成，可是有時愛互扯後腿…

你猜到了嗎？ I 是 Idea，P 是 Plan，合起來的時候會產生很多 IP－智慧財產。

你, 抓不住我

我不了解這些人想抓住的是什麼？

每次一擺好位置，指導他們這一群人的老師就開始講解，我不懂，也不在乎，於是開始我的神遊之旅，隨著風，剛經過我耳邊的那陣輕風，穿過我眼前的高塔，來到塔頂俯視著在山谷中的飄渺，然後徐徐的經過樹梢，山谷中突出的幾顆大樹在訴說著千百年來的孤寂，隨之來的一團低壓，將我帶到谷底的溪床，美麗的小花顧不得僅有的幾天生命，也要向天大聲的展現卑微的美麗，我是風，風是我。

手上一陣痛，原來客人們來叫醒我做下一個動作，從遠處走近來，好讓他們捕捉動態的僧侶，我刻意放慢腳步，你有赤腳踩在石頭上的經驗嗎？如果你慢慢的細心的踩，踩腳下的石板，這些經歷了千萬年的石頭，每一顆都搭載著歷史上的故事向你撲來，這一踩，撲上來的是一位阿羅漢曾坐在這顆石頭上聽佛陀講經說法；另一個說當初被迫與妻子分割，要像他妻那樣的完美才夠格當上金字塔的外緣石，他忍淚驕傲地說；一個個的故事，讓我沉醉，原來…我是石頭，石頭是我。

比起每天無聊的功課，我比較喜歡被浱來這裡，寺裡比較懂這些外來陌生人的師兄告訴我：「這些人是傻瓜，你只要站在那裡，不必勞動，做出時苦時樂的表情，他們就會給錢。」我想這大概就是隨順因緣吧，佛陀在世的時候也要自己外出化緣，在這個時代這個另類的化緣方式也沒什麼不好，要說不好，對身體任人擺佈這件事真是有點不太適應，不過話說回來，還真是沒有任何東西可以關住我自由的心。

(p.s. 突然在網路上看到這張 相片 一時興起 來個看圖說故事寫作練習)

我的老筆記本

還記得十年前的你在做什麼？在想什麼嗎？

幾天前從書架旁一個不起眼的角落發現一堆舊筆記本，因為書房面東，晴天的時候陽光會例行地爬過那個地方，所以印上了些許泛黃的痕跡，灰塵倒是沒有看見，大概是一念之仁的結果吧，其實在這個空氣清新的鄉下，不大的房子請清潔工不是很必要，可是想到這些新移民剛來這裡沒有積蓄又無一技之長，相較於有穩定工作的自己，我想請他們每兩個星期來清理一下應該算是利人利己的美事一樁。

翻開筆記本，記憶才一片片清晰地來到眼前，原來那時候我在忙著研究怎麼開珊瑚農場，蒐集了一堆珊瑚生長的資料；還有讀陳文德老師的數位易經，一頁頁的卦象與分析，想從無意識中強斷出一些意義來；還有一些為了讀書會準備的資料，原來這些事我從來沒斷過，看到筆記本裡留下的片斷，像是拼圖裡一塊塊的零片，只不過這個人生圖像極了霧裡的花，當你快拼好了一張全圖，馬上就覺得一定還有更美的，在等你拼；這些東西讓我想到自己真是個不務正業的人，怎麼沒有想到多利用空閒時候多充實自己的專業呢？

一頁畫滿流程圖的面試筆記勾起了我一段心有點酸酸的回憶，2002年的秋天，我帶領的一個團隊被迫與原來合作愉快的大團隊切割，我們四個人來到一個新的地方，不想多說這些不如意的細節，反正到最後我下了決心去找回台灣的工作機會，那張流程圖是我飛到加州跟面試我的主考官經過了史上最長的面試-從下午兩點到晚上9點所留下來的結果，我幫這家硬體公司規劃了建構軟體團隊工程方法，後來當然是不了了之，她怎麼會相信一個只帶過四個人的小團隊跟她說一個千人以上大團隊的運作與建構方式呢？哈哈，我當時真是太自不量力了。

2003年的秋天是我事業上的巔峰，我帶著全家到洛衫磯住５星級旅館，參加公司一個很重要的發表會，所有在台上主要的範例都有我參與其中，可說是風光極了，不過這才一年之隔怎麼就天差地遠了呢？即使努力的回想，也已經記不得當初自己是怎麼從谷底熬過來的，過了十年以後從遠一點的距離回頭看去時，這才發現怎麼痛苦到過不下去的日子，其實是快樂的起點，只不過人在痛苦中總是覺得時間過得很慢，然而大部份的人沒看見，在低頭咒罵地上慢慢爬行的烏龜與抬頭享受自由漂移的浮雲之間，完全只是你的

選擇！

瓦力球遊記

在長週末後的星期二下午，公司安排了一個鼓舞士氣的活動，對我這個中年宅男來說，長假之後上班的第一天是最累人的，有休息時間的話睡覺都不夠了，那還想去參加什麼活動。在出發前我查了一下活動地點網站，相片看起來像是幼稚的碰碰車遊戲什麼的，接著看一下規則，終於找到一點：「有心臟或背痛問題的不準參加。」哈！找到藉口了，到時候可以用幾年前背痛舊疾恐復發為理由，等一吃完午餐就開溜吧。

球場離公司不算近，沒怎麼塞車還開了40分才到，好處是停車位多得很，那個地方的外觀從遠處看起來有點像是保齡球館樣子，可是走近一看窗子上掛了些有點像酒吧外的霓虹燈，感覺就有像星期五晚上狂歡的地方，打開門一進去，人已經到得差不多了，三三兩兩的結群在聊天，感覺是有點客套，一邊靠牆的地方有四五個人每個人拿著網子，把網子裡空心塑膠球對著牆上丟去，不過似乎大家都不太靈光，沒多久有個教練看不下去了，走過來教大家怎麼把球從網子裡抛出去，再接回來，結果大家馬上就抓到訣竅，球去球來的好不認真的練習。

午餐時間來了Pizza，大家大口快吃無心戀棧食物，每個人都躍躍欲試，在一旁的教練看穿了大家的心思，開始講解遊戲規則，這個瓦力球(Whirlyball)遊戲簡單的說是碰碰車加上籃球，場地像標準籃球場一樣大，只不過四周是透明的玻璃窗圍起來，防止球飛出場外，場上有十輛碰碰車，五輛紅色，五輛黃色，開紅色車的人要把球射進紅色籃板中心的網子，網子是電子感應會自動計分，在籃下禁區射進是２分，禁區外是３分，場中線外是５分，相對的黃色車隊的目標是黃色籃板，人在碰碰車上先繫好安全帶，一手控制方向盤，一手拿網子接球、傳球跟射籃，手不能碰到球除非球掉到你的車子裡面。除了這些基本規則之外有幾條是讓這個遊戲變成君子之爭的關鍵，如果某人的網子已經先到達球的上方，其他人要讓他先把球撈起來；不準從正面對撞或後方追撞；如果對手正在撈球的時候你撞過來把網子跟球擠扁掉了，嚴重犯規；以上惡劣犯規者對方得２分！裁判坐在一個高高的像電視轉播台的地方，熱烈的戰況廣播不下於職業籃球比賽，黃色１號車目前控球，快速地往籃下移動，紅色９號迅速進入阻擋位置，黃色１號傳給５號，漂亮的傳球！… 就在這激烈的氣氛中所有人都進入了忘我的境地，沒多久大家好像變得熟悉了起來！我突然回想起小時候在學校裡打籃球，來了幾個陌生人，二話不說就打起球來，那種交流於無言之中卻又彼此似曾相識的感覺。

之前提到這個活動的理由是「鼓舞士氣」其實有點不太符合現實，只是從英文 Morale 翻譯過來我找不到更適當的詞，因為最近有個組織上的變動，公司要把兩個都是士氣高昂的精英團隊合併在一起，所以需要花點時間讓彼此大家熟悉一下，可是這個事關緊要的重大目標我們卻是採取小學生的辦法，怎麼說呢？在玩瓦力球之前，每個星期五下午我們會聚在一起進行所謂 Show and Tell 的活動，現場備有啤酒，讓人打開話匣但不致於醉，每個人輪流把自己做的東西像小學生一樣秀給大家看，台下的人有問題可以發問，討論起來就知道彼此有興趣的領域在那裡，不只互相交流還可切磋增長；再加上這一下午，大家就像一起玩過泥巴的小孩子一樣，有默契了吧！

這裡學到了兩件事，第一證明我原先想跳的想法是錯的，休息不等於睡覺，有時候要用力的玩才能真正恢復疲勞；第二：嚴肅的難題，說不定用天真的辦法就可以解開，誰知道中年宅男的冷酷表情下沒有藏著一顆頑童的心呢？當我的兒子們用羨慕的表情聽我訴說瓦力球經驗時，我好像回到了童年，找回那無所謂的快樂，感謝我工作的地方，何其有幸能跟一群大小孩們一起進行改變世界的工程，It’s Fun!

寵物是家裡的老師

這星期六外頭下雨，所以一家子都宅在家裡沒出門，兩個兒子在打XBox360，太太忙著看網路上的韓劇，我看書看累了，休息一下，跟我家的狗狗 Didi 玩我丟你撿，他的玩具是個黃色的球球，壓下去會發出聲音的那種橡膠玩具，我一丟把球丟到了沙發上的黃色被單上，結果Didi很快速的把球咬了出來，咦？狗不是只有黑白的視力嗎？他怎麼能分辨得出球來呢？我問兒子們。

「Didi是靠嗅覺，狗的嗅覺很靈敏。」兒子們說。

「你們怎麼知道？」我問。

「書上說的啊。」

「那寫書的人怎麼知道？」我繼續問。

「…」兒子們遲疑了一下。

「要怎麼證明？」我接著問。

兒子們這時全部轉身去繼續打他們的電動，沒人理我這個老爸。所以我就到廚房拿了保鮮膜，把球包起來，讓Didi沒辦法聞到味道，這時再把球丟到黃色被單裡，哈！Didi 這下子完全沒辦法找到球了！

覺得有點吸引到兒子們的注意力了，這時我問：「怎麼測試Didi的聽覺呢？」還來不及等兒子們的反應我就開始設計我的第二個實驗，把用保鮮膜包住的球放在地上壓一下發出聲音，這次Didi就有辦法辨別出球的位置，而且用爪子試著把保鮮膜扒開，所以狗的聽覺可以敏銳到聽得出有東西包住了他的玩具。

這時捉住了小朋友的注意力，所以我們開始在討論：

狗還有那些感官呢？我們怎麼比較不同感官呢？設計狗玩具的人是怎麼知道那種玩具狗狗會喜歡呢？是因為橡膠濃濃的味道所以狗才喜歡嗎？…

我們的問題比答案多得多，很高興今天Didi幫我們上了一堂科學課。

我讀大江大海

龍應台的這本書改變了我對歷史的看法…

歷史像是一條繩索，很粗的那種麻繩，從遠處看過去，只能看到簡單的時間軸上，點綴著一個個事件的標籤，於是我們的印象停留在兒時課本上的，乾乾淨淨的幾個字，像是「八百壯士死守四行倉庫」，甚至在一個接一個的愛國電影裡，看起來所有的士兵都是為了國家拋頭顱灑熱血，但是這是事實嗎？而歷史不是應該忠實的呈現事件的本質嗎？還是我太過天真。

要有多大的好奇心才能讓人想要去一探歷史的究竟？而要有多大的勇氣才能讓一群人面對不願接受的事實？當你拉近去看那條巨繩，迎面而來的是一條條心碎腸斷的細線，多少的家庭流離失所，人不管自願的、非自願的，不管從那裡來，不管有多少權力，多少財富，全被捲進這歷史裡，失去生命的人來不及說，活著的不願意再提及那令人驚心動魄的過去，可是有些人現在才了解原來他生命的意義是為了等這一通電話，他們是線頭，隨著線頭的記憶我們通過時光隧道，試著理解當時發生了什麼事情，看到一些早已經被世人所遺忘的~歷史。

「事件」在發生的當下那一刻就消失了，留下來的是參與事件所有人的觀點，就像瞎子摸象一樣，想要了解事件的真相，就得從這些觀點去拼湊，我敬佩這一群編輯的努力，這本書的產生十分的不容易，而我看到這本書的價值，不只讓接受制式教育的我這一代人重新思考我們所學過的歷史，而且讓新一代的年青人更貼近的看到爺爺奶奶那一代所經歷的痛苦，或許他們會開始珍惜現在所擁有的幸福安定與和平。

ANYWAY

今天在一本書的內頁中突然發現一段泰瑞莎修女的短文很發人深省，有時候你想做些有意義的事，可是卻免不了一些冷嘲熱諷，甚至這些是來自你正在幫助的人；有時你會懷疑自己正在做的事，想到初衷又讓你不得不堅持下去；ANWAY 是一篇充滿力量的鼓勵。

People are unreasonable, illogical and self-centered,

LOVE THEM ANYWAY

If you do good, people will accuse you of selfish, ulterior motives,

DO GOOD ANYWAY

If you are successful, you win false friends and true enemies,

SUCCEED ANYWAY

The good you do will be forgotten tomorrow,

DO GOOD ANYWAY

Honesty and frankness make you vulnerable,

BE HONEST AND FRANK ANYWAY

What you spent years building may be destroyed overnight,

BUILD ANYWAY

People really need help but may attack you if you help them,

HELP PEOPLE ANYWAY

Give the world the best you have and you’ll get kicked in the teeth

GIVE THE WORLD THE BEST YOU’VE GOT ANYWAY

 

(from a sign on the wall of Shishu Bhavan, the children’s home in Calcutta)

A Simple Path by Mother Teresa

如果只能改變一件事情

一個親戚的小孩陷入網路簽賭，原本只是聽到傳聞，可是見到他們夫妻憂愁的面容才深深的感受到近兩千萬的債務已經快把他們壓得喘不過氣來，能賣的財產都賣掉了，可以借的可以求人的沒有一項漏掉，為的只是要給這個小孩再一次機會，可憐天下父母心，愛子難道有錯嗎？

於是我問「如果只能改變一件事情，會是那件？」一個快速的回答「當初不應該幫小孩子還債，讓他自己承擔。」這真是說得容易，可是難以做到，誰能眼睜睜的看著自己心愛的小孩遭受到生命的危險？黑道的暴力討債沒有親身經歷的人很難想像那樣的恐懼。

「當初要是多關心一點這個小孩就好了。」整件事情從開始賭到爆發歷時一年多，家人都沒有發現他有任何異狀，包括他到處借錢，把媽媽存下來請他代買投資型基金的錢都被挪用… 這些都沒被發現有異，甚至父母親聽說他兒子去看賓士車也都沒好奇這錢從那裡來的。

一位曾在政府任要職退休的朋友聽了這個故事以後說，８年前她想推動「地下錢莊合法化」的立法可惜沒成功，她說窮人有時急需要用錢可是沒擔保品沒辦法到銀行借錢，銀行即使想借也礙於利率上限的規定沒辦法，於是窮人只好到地下錢莊借，然後黑道的暴力討債常把人逼上絶路，變成社會的亂源。

「為什麼不報警？讓這件事別發生在別家小孩身上。」這件事早就由簽賭集團計劃好了，你的錢是向朋友或地下錢莊借的，出面向你要債的不是原來的簽賭集團，即使你報警也動不到幕後的黑手，你要面臨的是欠債還錢，至於債是如何欠下的…沒人有興趣過問。

如果只能改變一件事情，我想來想去覺得為人父母千萬千萬「不要讓小孩知道他有遺產可以繼承」，或許這個事件中的小孩如果不知道家裡有祖產，有地有房子，就不會被簽賭集團盯上被設計，而整件事情就不會發生了。

很多事情的發生是我們不情願見到的，可是它已經發生了，你就不得不接受這個事實，「如果只能改變一件事情」是一句能讓我們從別人的痛苦經驗中學習的重要問句，如果下次在社會新聞裡有出現這樣的思考模式，那這個社會的下一代就有希望了。

與超人的對話

超人老師是我的啟蒙老師，那年我大二他大我10歲剛從美國拿到MBA回國在外商公司任職，星期六到學校來兼課，那時候感動我的是他的一股熱情，在課堂上用討論的方式激發學生的主動思考能力，這一年的課讓我開了許多的眼，第一次我知道有生涯規劃這種東西，第一次我知道學的會計經濟與統計在公司裡如何被應用，第一次我遇到世界上真的有超人，哈哈。

離上一次見面大約有一年，去年春天我在網路上找到20年沒見面的老師，亂聊了幾個小時，談起一堆創業構想，所以老師以為我還想出來拼一下，這次一見面發現老師氣色有顯著的差別，原來是一直練習的氣功進入了新的境界。老師先幫我調整一下氣，早上剛下飛機沒睡好加上趕場聚會，下午５點我的血壓早己把臉弄得通紅，接著老師領我去坐他的perfect chair，會隨人體調整的椅子坐起來真舒服，整個人覺得清爽了許多，以下是一些對話的重點摘錄：

• 老師覺得我的問題是居二線的人想跳出來做一線的位置。二線的人有二線人的價值，不一定每個人都要出來做頭，要考慮付出的代價是否值得。
• 談術：技術、魔術、藝術、幻術。你要知道你玩的是那一種。最重要的是心術，心術要正則無所不成。
• 要了解一個人，要看他問的問題。
• 創業的過程中，你所要犧牲的東西絶對超乎你的想像，不是只有點子這麼簡單。
• 企業經營團隊裡最重要的是氣與能量，能否成事要看能量是相乘或相抵，這些老祖宗留下來的智慧在現代商學裡是被忽略的一環，幾千年的治理經驗難道比不過才60年歷史的外來學問？

離開老師家的時候真的覺得神清氣爽，又上了一堂很棒的課，謝謝超人老師！

人同此心，心同此理

學習有兩個部份，第一是「學」，要放下自己的徧見，放下自己的傲氣，才能看見另一個角度，另一個視野；再來是「習」，要勤加練習，要驗證所學的概念，這樣才能有明確的認知，才不會人云亦云。

這兩者還需要另外兩個元素，一是「時間」，學習是不斷重覆的過程，一而再再而三，有紀律的活動，別想一步登天；二是「堅持」，人的心喜好變化，遇到困難的事總想逃，沒有堅持就沒辦法學到東西，有時候在一個領域裡一晃就是10年，而10年也才是入門，沒20年成不了專家，創不了新。

同學，一同學習，彼此鼓勵，走不下去了，有同學來打打氣，有時候幫助別人受惠最大的是自己。同學，同的是根源，大家從同一個地方來人間遊戲，玩的東西不一樣，看的角度不一樣，有時相親相愛，有時打打殺殺，到最後總是要回到同一個地方去，時間與空間只是意識裡感覺很真實的幻影。

B大同學會 -- 一個 Bentham 與同學心靈交會的地方。

人生因夢而真實

這本書30出頭歲的時候買的，看不懂，所以沒什麼印象，現在40多歲了，再重讀這本書，感覺特別的深刻，或許因為作者寫這本書的時候也是40多歲，可以用「心有戚戚焉」一語來解釋我的感受。

莊周夢蝶的故事大家都知道，在夢裡一切都是那麼的真實，所以你追逐你認為應該擁有的，你痛苦你不該失去的，你難過你經歷的苦惱，如果你知道「人生如夢」的話，你還會同樣的認真來玩這場遊戲嗎？或許會，也許不會，或者你要辯論"我的人生不是夢"，不管怎麼樣，游走在不同人生的靈魂卻因夢而得到了真實，找到了意義。如果你還年青，不了解我所說的，別急，時候會到的。

物固相累，二類相召。 -- 山木
這是重讀這本書所得到最大的啟發，人生的起伏、成敗、功過...這些事情看起來好像都是相生的，「福禍相生」這句話常讓我懷疑人是不是應該要追求成功追求幸福？萬一這些追求同樣惹來災禍那怎麼辦？書中提到了莊子眼中人生的二條環鍊：是非之鍊、得失之鍊、利害之鍊，重點不是：不要是非做個鄉愿的人，不要得失做個無所求的人，不要利害做個離群索居的人，重點是「不要落入鍊中而不自拔」，從螳螂捕蟬的故事裡說明了鍊形成的原因，當你眼中只看著跟前的利益，你很可能已經落入鍊中而不自知，如果人可以時常提醒自己是否被個人無止境的慾望所控制了，或許這樣就可以遠離災禍。

吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己。 -- 養生主
在資訊爆炸的今日世界，很多人會拿這句話來解釋人不需要讀書，因為以有限的生命追隨無盡的知識是不可能的。對於這個謬論我要解釋一下莊子真正的意思(以我所了解的他)，首先是「知」的真正涵義是什麼？「知」並非像我們今天所謂的「獲得資訊」，知的目的是尋求「智慧」，而面對無邊的智慧，我們要永遠抱著一顆崇敬的心來追隨，這樣你的人生會比較容易得到幸福。


人生的大夢，你在我夢裡，我在你夢中，祝大家有個好夢。

閱讀的真正內涵在於對話

-- 不用讀完一本書的讀後感

我想這本書給我的第一大震撼是打破「開卷有益」的迷思，當你打開一本書，如果是壞書，你等於在有限的生命中，拒絕了另一本好書，這帶出了另一個重點「廣泛的閱讀」並沒有辦法提昇你的文化素養，除非你了解你所讀之書的定位。

再者「讀過」與「沒有讀過」的界限何在？你是不是常有讀完一本書卻完全不記得書中內容的經驗呢？如果你忘了，那算不算讀過？以我們有限的記憶能力，讀完一本書所留下的片段是取決於在閱讀經驗中你是否敞開心胸與作者對談(當然這是指有用心寫作的作者)，這些片段都存留在你的內在圖書館，而你的眼光與思維模式完全由你內在圖書館所決定。

「書」從何而來呢？作者嗎？不全然，是在某個時間點的作者，而在那個點，作者的內在圖書館決定了書的內文，而作者的內在圖書館是一個社會的集體圖書館的縮影不是嗎？這點強調了作者一開始提出了解一本書在文化上整體的方向與定位比了解它的文本來得重要。

一本書的價值不在於書本身，而在於與書有關的討論，討論書的人所談的已經不是那本書，他們談的是自己，我在寫這篇文章的時候，寫的是我在讀完這本書之後殘留在我記憶裡的東西，這篇評論是我的，不屬於原作者。

沒讀過一本書怎麼討論？我想從兩個方向來談，第一是書中提到與非洲部落討論哈姆雷特的故事，我們的思維模式是受限於文化的，當你發現部落的人沒辦法接受鬼魂的觀念，你會開始察覺自己的文化制約，部落的人讀過哈姆雷特沒有？第二是讀過的定義，我們大多數的人在小時候都看過西游記，對故事也都耳熟能詳，但是讀過原本的人有多少？那我們算不算讀過了那本書？答案在上一段的第一句話。

"書藉會刺激讀者思考，但也同時會讓讀者遠離其自身最原創性的東西。" p.230

其實不然，只要你用心的與自己、與作者、與社會對談，新的閱讀經驗會為你帶來美好的生活。

"真正重要的是談論自己" p.229

問題不在金額 在誠信

今天一個朋友提起他未過門的媳婦，上個月剛從這裡結束留學生活，回大陸上班去了，因為沒注意到銀行的餘額讓一張支票跳票了，結果銀行連續發了７封通知信要求補足餘額，65塊美金。

你可能覺得，哎才這麼點錢，銀行為什麼不算了，還大費周張的來催款，太不近人情了吧，在討論銀行的催款行為之前我先來解釋一下如果她不繳這65塊美金會如何？基本上美國這裡有一個完整的信用制度系統，每個人的金錢往來都會在這個系統裡留下記錄，比如說你有幾張信用卡，信用卡欠款的總額，過去還貸款的記錄，是否有遲繳或未繳的情況等等... 在你要申請貸款時，銀行會根據你的信用狀況來決定利息及手續費，所以她不繳這65塊美金，下次要跟銀行往來的時候，有可能銀行會拒絕她開戶，或調高她的貸款利息，因此她還是快點在銀行把記錄送到信用機構之前處理好，否則以後會很麻煩。

為什麼銀行要催得這麼緊呢？第一當然是用電腦自動送出的，所以不費人工力氣，再者是美國這裡的誠信制度，基本上在美國是相信人是誠實的，但是你說謊被捉以後就很難立足了，因為所有遵守誠信的人會為了一個不守信的人全都變成了傻子，所以說在美國作偽證是大罪，因為它破壞了維持這個系統平衡的基本原則，所以欠65塊不還，不是金額大小的問題，是個人誠信的問題，不管你有什麼理由，誠信無價。

美國數位媽媽協會宗旨

美國數位媽媽協會是由一群華裔第一代新移民的婦女所發起的組織，在小孩慢慢長大離家以後，這群婦女開始體認到自身需求的重要，進而想以合作的方式透過互助的力量，來關心自己，關心社區上面臨同樣問題的人，本基金會的宗旨從滿足這些需求出發，分成下列三項：

一、克服資訊障礙：
如果不懂使用電腦或上網的話，在今天的社會上會造成不少不方便的地方，比如上網購物查地圖或班機時刻表等，這些我們稱作資訊障礙，本基金會將持續透過上電腦課，提供華裔婦女學習網路與資訊科技的機會，以此來克服因為不懂電腦或上網而造成生活不便的情況。

二、分享生活新知：
在學會使用資訊科技之後，下個需求是分享與交流，本基金會將建立一個社群網站提供一個讓大家分享交流的平台，並定期舉辦演講與聯誼活動，讓大家在學習中分享，在分享中學習，重新體驗新生活。

三、為自己打造一個新的生命經驗：
很多第一代新移民的母親，犧牲自己的原本專長與生涯，全心照顧子女，在子女成長以後才突然發現自己活在一個空洞裡，本基金會的長遠目標是要提供一個園地，讓有心想找回新生活重心的媽媽們，能以自己覺醒的力量，在這個園地裡找到支持她們的資源，來為自己打造一個新的生命經驗。

改變生命的擁抱

今天中午Cornel West教授來公司跟我們社團的人有個午餐的約會，他是誰？從簡歷上面只看出他是個普林斯頓大學的教授，17歲就進入哈佛，是個天才，今天來分享他寫的新書。

勇氣

一開始他提到勇氣，生命中很多事情需要的只是勇氣，幾年前有人鼓勵他寫書，他並沒有想到要寫什麼？或是怎麼進行下去？他問自己：我有沒有勇氣堅持到書寫出來？接著幾個玩笑以後，他提到童年，他諷刺的說，在經歷外面的堅苦之後回到家要相信媽媽說的"我是個被愛的小孩"其實滿困難的，不過那確實幫助他走過辛苦的時光，因為他覺得不管怎樣"至少我媽愛我"。

愛的力量～教育

Power of love，Power of deep education，他提出是父母親愛的堅持讓他受教育，這個觀念在現在這個時代非常的重要，教育已經從一種特權轉變成生存條件，受教育與否現在是生與死的差別，是樂與苦的差別，是你能否談人性的關鍵。從教育他談到自己成為老師的過程，這是一段找到自己內在聲音的歷程，他說他白天的工作是大學教授，但是他的天職是教(Teaching)，他不是只在學校裡教，他在社區裡教，他在教會、寺廟、監獄、社會的角落、嘻哈的錄音室裡教，只要有機會他就教，他要人們學會享受生命。他覺得這輩子他的能力上天給他的禮物，就是要他教書。

Find Your Voice

可是你要怎麼找到你自己的聲音呢？你這輩子來難道只是找個工作有份安定的收入嗎？首先，你要抵抗成為主流價值的回聲(there are too many echoes already)，不當回音(echo)要當個原版(original)；然後你要學會去跟歷史上有勇氣找自己聲音的人進行對話，從他們的留下的文字裡去找到你心中問題的解答；最後他提出他的一的小秘方，就是在無助的時候想辦法建立自己與偉人之間的連結(Connection)，比如說他知道愛因斯坦會拉小提琴，所以從小他也學會拉琴，用琴聲讓自己穿越時空與愛因斯坦連在一起。

生命的轉變

他開始敘述幾年前他得到癌症的事，一開始他感到驚訝，為什麼是我？然後是對疾病與死亡的恐懼跟焦慮，面對這些，顯示出人真的是很脆弱，可是有一天他發現這些負面的情緒是從他對生命的熱愛產生的，為什麼怕死？因為愛活著啊！接著他發現他開始前所未有的熱愛他的生命，豐富的生命與喜悅的人生(abundant life, deep enjoyable life)，他馬上解釋不是歡愉的(pleasurable)，後者是指星期五晚上的點點點(...)，而前者是高品質的關係(high quality relationship)。現在他每天都充滿了熱情，每天都從上帝的手上多賺來的。

愛是公平的對待

這種熱情的生命讓他轉回power of love的主題，什麼是愛的力量？如果你愛的很深，對你來說社會上不幸的人：無父無母的孤兒、被邊緣化的族群、被不公平對待的...這些將不會只是冷血的語言而已，這是你的職責(vocation)，對有任何受不公平對待(treated unfairly)的事，從個人到社會與國家都不能容許，即使你的聲音不受歡迎、被誤解、被邊緣化，不管如何，你一定要站出來聲張不可以沉默，為什麼？想像一下如果這事情發生在你自己的兄弟姐妹身上你會怎樣？當你深深的熱愛生命，全世界的人都是你的弟兄姐妹。

公義與慈善區別

公義(Justice)與慈善(Charity)是不同的，我們的社會需要兩者，慈善是一個出發點，這個社會需要有同情心才能激發起對被邊緣化族群的重視，但是光是一時的善心解決不了問題，公義必需是經由有系統的精密規劃來完成公平化社會的任務，這即是讓弱勢者有機會而不是只把他們當成社會的包袱，他指出這個機會可以從"教育"開始。

人是不是有可能改變呢？你可能想這些弱勢的人受教育有用嗎？他提出他早年變壞的弟弟為例，全家人都用愛相信他會變好，要給他機會，結果他真的不負重望，各位如果是你家的弟弟或小孩你會不會給他一個希望？一個機會呢？Again... love is motivation.

人性是資源分配的問題

這是一個很重要的觀念，沒有資源的社會族群沒有辦法談人性(humanity)，就像一個在社會最底層的小工，為了生存他只能受壓榨，你不能怪他們不站出來反抗，因為反抗的結果是餓死，你要想辦法去設計一個系統可以讓他們有機會拿到資源，讓他們即使站出來反抗也不至於餓死，這樣才能阻止社會上不公平的對待。

改變我人生的擁抱

最後是提問與討論，由於他趕時間搭飛機所以由秘書護持急忙衝出會議室，我為了要趕回我的大樓開會也在他出門後用小跑步走向停車場，我看到他上車以後，剛好我從他車旁經過向他招手問好，他竟然叫司機停車，然後下車給我一個熱情的大熊抱，他說他愛我的笑容所以一定要給我一個擁抱，也祝我有個美好的人生。這時我聽到一個內心的聲音，我不必等到生病才開始熱愛生命，我愛我的家庭，我愛我的工作，我愛我的優點還有缺點，我要大聲的說我愛你們，下次見面我一定要給你們每個人熱情的擁抱再也不會不好意思了。

哦，我忘了說，我買了一本他親筆簽名的書，書名是「BROTHER WEST: Living and Loving OUT LOUD」，我想我已經開始在做了，而你呢？我親愛的弟兄姐妹們。