「Didi是靠嗅覺，狗的嗅覺很靈敏。」兒子們說。
「你們怎麼知道？」我問。
「書上說的啊。」
「那寫書的人怎麼知道？」我繼續問。
「…」兒子們遲疑了一下。
「要怎麼證明？」我接著問。
兒子們這時全部轉身去繼續打他們的電動，沒人理我這個老爸。所以我就到廚房拿了保鮮膜，把球包起來，讓Didi沒辦法聞到味道，這時再把球丟到黃色被單裡，哈！Didi 這下子完全沒辦法找到球了！
覺得有點吸引到兒子們的注意力了，這時我問：「怎麼測試Didi的聽覺呢？」還來不及等兒子們的反應我就開始設計我的第二個實驗，把用保鮮膜包住的球放在地上壓一下發出聲音，這次Didi就有辦法辨別出球的位置，而且用爪子試著把保鮮膜扒開，所以狗的聽覺可以敏銳到聽得出有東西包住了他的玩具。
這時捉住了小朋友的注意力，所以我們開始在討論：
狗還有那些感官呢？我們怎麼比較不同感官呢？設計狗玩具的人是怎麼知道那種玩具狗狗會喜歡呢？是因為橡膠濃濃的味道所以狗才喜歡嗎？…
我們的問題比答案多得多，很高興今天Didi幫我們上了一堂科學課。
歷史像是一條繩索，很粗的那種麻繩，從遠處看過去，只能看到簡單的時間軸上，點綴著一個個事件的標籤，於是我們的印象停留在兒時課本上的，乾乾淨淨的幾個字，像是「八百壯士死守四行倉庫」，甚至在一個接一個的愛國電影裡，看起來所有的士兵都是為了國家拋頭顱灑熱血，但是這是事實嗎？而歷史不是應該忠實的呈現事件的本質嗎？還是我太過天真。
要有多大的好奇心才能讓人想要去一探歷史的究竟？而要有多大的勇氣才能讓一群人面對不願接受的事實？當你拉近去看那條巨繩，迎面而來的是一條條心碎腸斷的細線，多少的家庭流離失所，人不管自願的、非自願的，不管從那裡來，不管有多少權力，多少財富，全被捲進這歷史裡，失去生命的人來不及說，活著的不願意再提及那令人驚心動魄的過去，可是有些人現在才了解原來他生命的意義是為了等這一通電話，他們是線頭，隨著線頭的記憶我們通過時光隧道，試著理解當時發生了什麼事情，看到一些早已經被世人所遺忘的~歷史。
「事件」在發生的當下那一刻就消失了，留下來的是參與事件所有人的觀點，就像瞎子摸象一樣，想要了解事件的真相，就得從這些觀點去拼湊，我敬佩這一群編輯的努力，這本書的產生十分的不容易，而我看到這本書的價值，不只讓接受制式教育的我這一代人重新思考我們所學過的歷史，而且讓新一代的年青人更貼近的看到爺爺奶奶那一代所經歷的痛苦，或許他們會開始珍惜現在所擁有的幸福安定與和平。
今天在一本書的內頁中突然發現一段泰瑞莎修女的短文很發人深省，有時候你想做些有意義的事，可是卻免不了一些冷嘲熱諷，甚至這些是來自你正在幫助的人；有時你會懷疑自己正在做的事，想到初衷又讓你不得不堅持下去；ANWAY 是一篇充滿力量的鼓勵。
People are unreasonable, illogical and self-centered,
LOVE THEM ANYWAY
If you do good, people will accuse you of selfish, ulterior motives,
DO GOOD ANYWAY
If you are successful, you win false friends and true enemies,
SUCCEED ANYWAY
The good you do will be forgotten tomorrow,
DO GOOD ANYWAY
Honesty and frankness make you vulnerable,
BE HONEST AND FRANK ANYWAY
What you spent years building may be destroyed overnight,
BUILD ANYWAY
People really need help but may attack you if you help them,
HELP PEOPLE ANYWAY
Give the world the best you have and you’ll get kicked in the teeth
GIVE THE WORLD THE BEST YOU’VE GOT ANYWAY
(from a sign on the wall of Shishu Bhavan, the children’s home in Calcutta)
A Simple Path by Mother Teresa
一個親戚的小孩陷入網路簽賭，原本只是聽到傳聞，可是見到他們夫妻憂愁的面容才深深的感受到近兩千萬的債務已經快把他們壓得喘不過氣來，能賣的財產都賣掉了，可以借的可以求人的沒有一項漏掉，為的只是要給這個小孩再一次機會，可憐天下父母心，愛子難道有錯嗎？
於是我問「如果只能改變一件事情，會是那件？」一個快速的回答「當初不應該幫小孩子還債，讓他自己承擔。」這真是說得容易，可是難以做到，誰能眼睜睜的看著自己心愛的小孩遭受到生命的危險？黑道的暴力討債沒有親身經歷的人很難想像那樣的恐懼。
「當初要是多關心一點這個小孩就好了。」整件事情從開始賭到爆發歷時一年多，家人都沒有發現他有任何異狀，包括他到處借錢，把媽媽存下來請他代買投資型基金的錢都被挪用… 這些都沒被發現有異，甚至父母親聽說他兒子去看賓士車也都沒好奇這錢從那裡來的。
一位曾在政府任要職退休的朋友聽了這個故事以後說，８年前她想推動「地下錢莊合法化」的立法可惜沒成功，她說窮人有時急需要用錢可是沒擔保品沒辦法到銀行借錢，銀行即使想借也礙於利率上限的規定沒辦法，於是窮人只好到地下錢莊借，然後黑道的暴力討債常把人逼上絶路，變成社會的亂源。
「為什麼不報警？讓這件事別發生在別家小孩身上。」這件事早就由簽賭集團計劃好了，你的錢是向朋友或地下錢莊借的，出面向你要債的不是原來的簽賭集團，即使你報警也動不到幕後的黑手，你要面臨的是欠債還錢，至於債是如何欠下的…沒人有興趣過問。
如果只能改變一件事情，我想來想去覺得為人父母千萬千萬「不要讓小孩知道他有遺產可以繼承」，或許這個事件中的小孩如果不知道家裡有祖產，有地有房子，就不會被簽賭集團盯上被設計，而整件事情就不會發生了。
很多事情的發生是我們不情願見到的，可是它已經發生了，你就不得不接受這個事實，「如果只能改變一件事情」是一句能讓我們從別人的痛苦經驗中學習的重要問句，如果下次在社會新聞裡有出現這樣的思考模式，那這個社會的下一代就有希望了。
超人老師是我的啟蒙老師，那年我大二他大我10歲剛從美國拿到MBA回國在外商公司任職，星期六到學校來兼課，那時候感動我的是他的一股熱情，在課堂上用討論的方式激發學生的主動思考能力，這一年的課讓我開了許多的眼，第一次我知道有生涯規劃這種東西，第一次我知道學的會計經濟與統計在公司裡如何被應用，第一次我遇到世界上真的有超人，哈哈。
離上一次見面大約有一年，去年春天我在網路上找到20年沒見面的老師，亂聊了幾個小時，談起一堆創業構想，所以老師以為我還想出來拼一下，這次一見面發現老師氣色有顯著的差別，原來是一直練習的氣功進入了新的境界。老師先幫我調整一下氣，早上剛下飛機沒睡好加上趕場聚會，下午５點我的血壓早己把臉弄得通紅，接著老師領我去坐他的perfect chair，會隨人體調整的椅子坐起來真舒服，整個人覺得清爽了許多，以下是一些對話的重點摘錄：
離開老師家的時候真的覺得神清氣爽，又上了一堂很棒的課，謝謝超人老師！
學習有兩個部份，第一是「學」，要放下自己的徧見，放下自己的傲氣，才能看見另一個角度，另一個視野；再來是「習」，要勤加練習，要驗證所學的概念，這樣才能有明確的認知，才不會人云亦云。
這兩者還需要另外兩個元素，一是「時間」，學習是不斷重覆的過程，一而再再而三，有紀律的活動，別想一步登天；二是「堅持」，人的心喜好變化，遇到困難的事總想逃，沒有堅持就沒辦法學到東西，有時候在一個領域裡一晃就是10年，而10年也才是入門，沒20年成不了專家，創不了新。
同學，一同學習，彼此鼓勵，走不下去了，有同學來打打氣，有時候幫助別人受惠最大的是自己。同學，同的是根源，大家從同一個地方來人間遊戲，玩的東西不一樣，看的角度不一樣，有時相親相愛，有時打打殺殺，到最後總是要回到同一個地方去，時間與空間只是意識裡感覺很真實的幻影。
B大同學會 -- 一個 Bentham 與同學心靈交會的地方。
這本書30出頭歲的時候買的，看不懂，所以沒什麼印象，現在40多歲了，再重讀這本書，感覺特別的深刻，或許因為作者寫這本書的時候也是40多歲，可以用「心有戚戚焉」一語來解釋我的感受。
莊周夢蝶的故事大家都知道，在夢裡一切都是那麼的真實，所以你追逐你認為應該擁有的，你痛苦你不該失去的，你難過你經歷的苦惱，如果你知道「人生如夢」的話，你還會同樣的認真來玩這場遊戲嗎？或許會，也許不會，或者你要辯論"我的人生不是夢"，不管怎麼樣，游走在不同人生的靈魂卻因夢而得到了真實，找到了意義。如果你還年青，不了解我所說的，別急，時候會到的。
物固相累，二類相召。 -- 山木
這是重讀這本書所得到最大的啟發，人生的起伏、成敗、功過...這些事情看起來好像都是相生的，「福禍相生」這句話常讓我懷疑人是不是應該要追求成功追求幸福？萬一這些追求同樣惹來災禍那怎麼辦？書中提到了莊子眼中人生的二條環鍊：是非之鍊、得失之鍊、利害之鍊，重點不是：不要是非做個鄉愿的人，不要得失做個無所求的人，不要利害做個離群索居的人，重點是「不要落入鍊中而不自拔」，從螳螂捕蟬的故事裡說明了鍊形成的原因，當你眼中只看著跟前的利益，你很可能已經落入鍊中而不自知，如果人可以時常提醒自己是否被個人無止境的慾望所控制了，或許這樣就可以遠離災禍。
吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己。 -- 養生主
在資訊爆炸的今日世界，很多人會拿這句話來解釋人不需要讀書，因為以有限的生命追隨無盡的知識是不可能的。對於這個謬論我要解釋一下莊子真正的意思(以我所了解的他)，首先是「知」的真正涵義是什麼？「知」並非像我們今天所謂的「獲得資訊」，知的目的是尋求「智慧」，而面對無邊的智慧，我們要永遠抱著一顆崇敬的心來追隨，這樣你的人生會比較容易得到幸福。
人生的大夢，你在我夢裡，我在你夢中，祝大家有個好夢。
